Estudio de caso: Implementación de ShareTheBoard en la escuela italiana Centro Studi Primo Carnera

Case Study: Centro Studi Primo Carnera

Mejorar la legibilidad de la pizarra para impulsar la participación en el Centro de Estudios Primo Carnera

Para el Centro Studi Primo Carnera, atraer a más estudiantes significó pasarse a la modalidad online

El siglo XXI ha sido testigo de una revolución sin precedentes en la educación: nuevas áreas de estudio, nuevas tecnologías y también nuevos desafíos han cambiado para siempre la forma en que adquirimos conocimiento. Estudiantes de todas las edades compiten por los mejores puestos en colegios, universidades y, en última instancia, en el mercado laboral, sin las limitaciones geográficas de las generaciones anteriores.

El acceso a un número aparentemente ilimitado de oportunidades educativas o profesionales ofrece un gran potencial, pero también fomenta la competencia a nivel mundial. Los estudiantes suelen complementar sus estudios con la esperanza de obtener una ventaja sobre sus compañeros. Lo mismo ocurre en Pordenone, Italia, donde el Centro de Estudios Primo Carnera ofrece una variedad de cursos preparatorios dirigidos a estudiantes universitarios o a aquellos que buscan avanzar o reorientar sus carreras profesionales.

Y así como los estudiantes ahora pueden aprender de instituciones de todo el mundo, las instituciones educativas también necesitan ampliar su alcance para atraer a nuevos alumnos. Incluso regiones con tanto encanto como el norte de Italia buscan aumentar su matrícula a través de la educación a distancia. Esto es exactamente lo que ha hecho el Centro Primo Carnera: invitar a estudiantes de toda Italia a participar en las clases impartidas en su campus de Pordenone.

El desafío nada sorprendente de la enseñanza híbrida

Contar con un campus físico ofrece una ventaja sobre las opciones puramente digitales. Tiziano Candotti, director general del Centro Primo Carnera, sabe que aunque los estudiantes se benefician de la educación asincrónica, la participación directa de docentes cualificados en el proceso de aprendizaje suele ser el método preferido. Los estudiantes obtienen mejores resultados cuando pueden hacer preguntas y obtener respuestas de expertos cualificados.

El campus del Centro Primo Carnera ofrece a su personal docente múltiples aulas en las que impartir clases. Sin embargo, como la institución inscribe a estudiantes de toda Italia, a menudo las clases incluyen a muchos alumnos que se conectan de forma remota. Los profesores tienen la tarea de atender tanto a los estudiantes presenciales como a los que están en línea, lo que genera su propia serie de desafíos: el uso de herramientas puramente digitales entraría en conflicto con la dinámica de la enseñanza presencial; por otro lado, las herramientas de enseñanza tradicionales, como las pizarras, son difíciles de compartir con los estudiantes en línea.

Fue precisamente este problema el que llevó a Candotti a buscar una solución: “Los estudiantes se quejaban de la escasa visibilidad de la pizarra durante las clases online”. La institución incluso invirtió en cámaras y las instaló sobre sus pizarras, pero los problemas de visibilidad persistían. La escritura a mano a menudo era poco legible y los profesores, durante el transcurso de sus clases, obstruían la pizarra con sus cuerpos.

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La solución ideal no solo debe resolver el problema, sino también ser fácil de implementar

Sin una solución, el Centro Primo Carnera no podía ampliar eficazmente su matrícula de estudiantes a distancia. Tiziano Candotti buscó una solución en internet y rápidamente identificó la mejor y, en muchos sentidos, la única opción.

Al ser una solución de software, ShareTheBoard no requirió que Candotti comprara dispositivos costosos y dedicados. Además, le permitió utilizar las cámaras que ya tenía, aumentando eficazmente el retorno de la inversión en hardware de su institución. Su agnosticismo tecnológico se extendía también a la integración de software, lo que permitió a la institución seguir utilizando la herramienta de videoconferencia que ya usaba.

ShareTheBoard también era muy fácil de usar, con un nivel de complejidad comparable al de las soluciones de videoconferencia. Así, sin necesidad de invertir en nuevo hardware y sin una capacitación importante para el personal, el Centro Primo Carnera implementó ShareTheBoard con éxito en todo su campus.

Mayor participación gracias a una mejor visibilidad

La implementación de ShareTheBoard tuvo un efecto inmediato. De hecho, el 100 % de los estudiantes encuestados coincidió en que la herramienta había mejorado enormemente la legibilidad del contenido de la pizarra. Los algoritmos de reconocimiento de contenido manuscrito de ShareTheBoard, líderes en el sector, convirtieron la escritura de todos los profesores en contenido nítido y ampliable.

Sin ningún cambio en las herramientas del campus ni en los procedimientos de enseñanza, el Centro Primo Carnera había igualado las condiciones para los estudiantes a distancia en las clases híbridas.

El 100 % de los estudiantes encuestados coincidió en que la herramienta había mejorado enormemente la legibilidad del contenido de la pizarra.

«La mejora en la visibilidad de la pizarra impactó positivamente en la participación de los estudiantes», celebró Candotti.
«ShareTheBoard también mejoró la calidad de las clases, brindando una experiencia más profesional en cada aula».

Los estudiantes compararon el efecto con el de las pizarras inteligentes, como las que ofrece el fabricante italiano LIM. Con un precio categóricamente más bajo, ShareTheBoard le ofreció al Centro Primo Carnera una solución que no solo era eficaz, sino también financieramente asequible para permitir una implementación en todo el campus.

Estudiantes y profesores también valoraron la función “Board Memory” (Memoria de Pizarra) de ShareTheBoard, que permite a todos los participantes reproducir cualquier parte de la clase en cualquier momento. “Board Memory” no solo facilita la participación en clase, sino que también mejora la retención y ofrece una solución de fácil acceso para aquellos estudiantes que puedan necesitar más tiempo para procesar la información.

¿Su escuela tiene problemas con la participación de los estudiantes en las clases híbridas?

¿Considera que las grandes inversiones en hardware son demasiado costosas para implementarlas en toda la institución?

Póngase en contacto con ShareTheBoard para obtener más información y benefíciese de la misma mejora en visibilidad y accesibilidad que disfruta el Centro de Estudios Primo Carnera.

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Descargue el estudio de caso del Centro Studi Primo Carnera en un práctico formato PDF. (Versión en inglés)

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